Inhaltsübersicht
Sexualisierte Gewalt gegen Mädchen ist ein gravierendes gesellschaftliches Problem – mit tiefgreifenden körperlichen, psychischen und sozialen Folgen. Laut Dunkelfeldstudien erlebt jedes vierte Mädchen in Deutschland bis zum 18. Lebensjahr eine Form sexualisierter Gewalt. Die Soziale Arbeit spielt hierbei eine Schlüsselrolle in der Prävention, Früherkennung und Intervention.
„Prävention beginnt nicht beim Verdacht – sie beginnt beim Vertrauen.“
Sozialarbeiter:innen begegnen Mädchen in Schulen, Wohngruppen, Jugendzentren und Familien – sie sind oft erste Ansprechpersonen und Vertrauenspersonen.
📍 Warum sind Mädchen besonders gefährdet?
Mädchen gelten als besonders gefährdet für sexualisierte Gewalt – sowohl im familiären als auch im institutionellen oder öffentlichen Kontext.
Gründe dafür sind unter anderem:
👧 Geschlechterrollen und Machtverhältnisse
🤐 Tabuisierung weiblicher Sexualität und Körper
🧍 höhere emotionale Abhängigkeit von Bezugspersonen
🧒 Frühe Übernahme von „Verantwortung“ (z. B. in Familien mit Care-Aufgaben)
🕊️ Sozialisierung zu Gehorsam und Anpassung
📌 Prävention muss diese strukturellen und geschlechterspezifischen Faktoren mitdenken – und entsprechend handeln.
🧠 Die 3 zentralen Präventionsfelder der Sozialen Arbeit
1. 🛡️ Primärprävention
Ziel: Gewalt verhindern, bevor sie entsteht.
Aufklärungsarbeit zu Grenzen, Körperwissen und Rechten
Selbstbehauptungsangebote für Mädchen
Förderung von Schutzfaktoren: Selbstwert, Sprache, Resilienz
Arbeit mit Jungen zur Reflexion von Männlichkeitsbildern
2. 👂 Sekundärprävention
Ziel: Risiken früh erkennen, intervenieren.
Sensibilisierung für subtile Warnsignale (z. B. Rückzug, Selbstverletzung)
Aufbau von Vertrauen durch Beziehungsarbeit
Partizipative Schutzkonzepte mit Kindern und Jugendlichen
Vertrauliche Gesprächsangebote & niederschwellige Anlaufstellen
3. ⚖️ Tertiärprävention
Ziel: Nach Missbrauch stabilisieren und schützen.
Trauma-sensible Begleitung
Sicherung der Lebensumwelt (z. B. Wechsel Wohngruppe, Schule, Familie)
Zusammenarbeit mit Therapeut:innen, Polizei, Jugendamt
Aufarbeitung mit und für das Mädchen – empowernd, nicht retraumatisierend
🛠️ Wirkungsvolle Ansätze & Methoden in der Prävention
| Methode / Ansatz | Wirkung für Mädchen |
|---|---|
| 🧍 Selbstbehauptungskurse | Stärkung von Körperwahrnehmung, Sprache & Nein-Sagen |
| 📚 Workshops mit Leichter Sprache | Zugang auch für Mädchen mit Behinderung oder Trauma |
| 👭 Peer-to-Peer-Angebote | Vertrauensvolle Räume durch gleichaltrige Gruppenarbeit |
| 🎨 Kreative Medienarbeit | Ausdruck innerer Themen durch Theater, Kunst, Musik |
| 📞 Vertrauliche Kontaktangebote | Klar definierte Schutzräume mit professionellen Ansprechpartner:innen |
| Gesetz / Vorschrift | Bedeutung im Kinderschutz |
|---|---|
| 📜 § 8a SGB VIII | Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung |
| 🧩 § 45 SGB VIII | Betriebserlaubnis nur mit Schutzkonzept |
| 🧑⚖️ Bundeskinderschutzgesetz | Kooperationspflicht mit Fachstellen, Kinderschutzvernetzung |
| 📘 UN-Kinderrechtskonvention (Art. 19) | Schutz vor Gewalt, Recht auf Beteiligung & Information |
| 🤝 Istanbul-Konvention | Verpflichtet zur Gewaltprävention gegen Frauen & Mädchen |
📌 Fachkräfte der Sozialen Arbeit sind gesetzlich verpflichtet, bei Verdachtsmomenten zu handeln und aktiv Schutz zu gewährleisten.
👩🏫 Herausforderungen in der Praxis
❌ Mangel an traumasensibler Fortbildung
❌ Überlastung durch chronisch unterfinanzierte Strukturen
❌ Fehlende Kinderschutzkonzepte in freien Trägern
❌ Scham & Sprachlosigkeit bei Mädchen in Abhängigkeitsverhältnissen
❌ Keine einheitlichen Standards für Aufarbeitung & Nachsorge
Doch genau hier ist professionelle Soziale Arbeit gefragt.
✅ Was Fachkräfte konkret tun können
| Handlungsfeld | Praxisbeispiel |
|---|---|
| 🧠 Wissen | Teilnahme an Fortbildungen zu sexualisierter Gewalt |
| 🧍 Haltung | Eigene Vorurteile reflektieren & Betroffenen glauben |
| 🗣️ Sprache | Nicht bagatellisieren – sondern klar benennen |
| 🧑🏫 Prävention | Workshops & Infoangebote regelmäßig in Gruppenalltag integrieren |
| 🤝 Kooperation | Kontakte zu Fachstellen aufbauen, Netzwerkpflege betreiben |
| 📋 Schutzstruktur | Eigene Einrichtung mit Schutzkonzept & Meldeketten ausstatten |
| Frage | Ja / Nein |
|---|---|
| Gibt es Angebote zur Selbststärkung speziell für Mädchen? | |
| Ist sexualisierte Gewalt explizit im Schutzkonzept erwähnt – auch geschlechtsspezifisch? | |
| Werden Mädchen aktiv in Präventionsformate einbezogen? | |
| Kennt das Team die Istanbul-Konvention & § 8a-Verfahren? | |
| Gibt es vertrauliche Ansprechpartner:innen im Haus (geschlechtssensibel)? |
„Jedes Mädchen hat das Recht auf Schutz, Respekt und eine starke Stimme.“
Die Soziale Arbeit trägt aktiv dazu bei, Mädchen…
🧠 Wissen über ihre Rechte zu vermitteln
💪 in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken
👂 Räume des Vertrauens zu eröffnen
⚖️ durch gesetzlich fundierte Strukturen nachhaltig zu schützen
Prävention gelingt dann, wenn sie nicht nur informativ, sondern empowernd ist.
